01 janv. 0001
Selon Statistique Canada, environ trois Canadiens sur quatre font du bénévolat [1] pour des causes qu'ils jugent importantes. Chez Littératie Ensemble, les bénévoles enseignent les mathématiques, la lecture, l'écriture et d'autres compétences essentielles. D'autres aident les enfants et les adultes à comprendre les notions financières et à acquérir de précieuses compétences informatiques. En 2024-2025, les jeunes âgés de 15 à 30 ans représentaient 73 % des bénévoles de Littératie Ensemble.
Les étudiants universitaires occupent une place centrale au sein de Littératie Ensemble, et nous sommes toujours à la recherche de nouvelles façons d'encourager la participation des jeunes partout au Canada. Cela implique d'observer les tendances en matière de bénévolat et de déterminer ce qui incite les jeunes à donner de leur temps à une organisation. Nous voulons encourager le bénévolat afin de renforcer les liens entre les individus ainsi que dans les communautés dans leur ensemble.
« Les jeunes apportent leur énergie, leurs compétences et leurs perspectives nouvelles, et ils ont un énorme potentiel pour apporter une contribution positive à leur communauté », explique Franca Gucciardi, ancienne PDG de la Fondation McCall MacBain, qui soutient la mobilisation des jeunes à travers le Canada. « En tant que dirigeants communautaires, il est de notre responsabilité de trouver des moyens d'impliquer les jeunes dans nos projets, non seulement pour soutenir le travail que nous faisons, mais aussi pour leur offrir un environnement sain où ils peuvent venir contribuer à des causes qui leur tiennent à cœur. »
En 2018, l'Enquête Sociale Générale sur le don, le bénévolat et la participation a exploré les façons dont les gens redonnent à leur communauté et s'engagent auprès d'organismes sans but lucratif et d'autres organisations. Comprendre les types d'opportunités que recherchent les jeunes et ce qui leur semble important nous aide à préparer l'avenir et à trouver de nouvelles façons d'atteindre des bénévoles potentiels.
(Sous-titre) : Bénévolat formel et bénévolat informel
Bénévolat formel : par l'intermédiaire d'une organisation
Bénévolat informel : sans l'aide d'une organisation
Au Canada, les jeunes participent à la fois au bénévolat formel et au bénévolat informel.
Domaines d'engagement formel les plus courants chez les jeunes :
Services sociaux (24 %)
Éducation et recherche (22 %)
Sports et loisirs (18 %)
Organisations religieuses (16 %)
[12 - Hahmann]
Les activités bénévoles informelles comprennent :
Aide directe aux personnes (74 %) :
Tâches ménagères et entretien de la maison,
Courses,
Conduite vers les magasins ou les rendez-vous,
Tâches administratives,
Soins de santé ou soins personnels, ou
Enseignement, coaching ou tutorat.
Activités d'amélioration communautaire (30 %) :
Entretien d'un parc ou d'un espace public,
Participation à des réunions publiques,
Partage d'informations,
Coordination d'un groupe ou d'un événement,
Développement d'un projet économique ou social,
Participation à des activités de sensibilisation en ligne (pétitions en ligne, financement participatif, hackathons, etc.) [1]
En 2020, les jeunes de 15 à 30 ans étaient plus susceptibles de participer ou de faire du bénévolat dans des organisations sportives ou récréatives et dans des organisations culturelles, éducatives ou de loisirs. Les femmes de cette tranche d'âge étaient plus susceptibles que les hommes de s'engager dans des organisations civiques. [2]
Le rapport 2021 sur la situation des jeunes a identifié les questions prioritaires pour les jeunes Canadiens. Ceux-ci sont plus enclins à faire du bénévolat auprès d'organisations actives dans les domaines suivants :
Vérité et réconciliation
Environnement et action climatique
Santé et bien-être
Leadership et influence
Emploi
Innovation, compétences et apprentissage [3]
Statistiques actuelles sur l'engagement des jeunes :
74 % estiment qu'il est important d'être actif au sein de leur communauté.
78 % souhaitent en savoir plus sur les moyens d'avoir un impact positif. [4]
Le message utilisé pour inviter les jeunes à s'engager est essentiel pour les inciter à participer. Des termes tels que « mobilisation communautaire » et « aide communautaire » ont plus d'impact que « bénévolat ». Les jeunes sont également attirés par des formes d'engagement moins formelles et plus populaires, qui correspondent à leurs valeurs. [5],[6] Ces tendances nous incitent à adapter notre façon de parler du bénévolat. Nous devons trouver de nouvelles façons de mobiliser les jeunes [7] et leur expliquer clairement l'impact de leur travail. [8]
Franca Gucciardi ajoute : « De nombreuses organisations offrent la possibilité de remplir les conditions requises en matière de service communautaire au lycée. Bien que cela constitue un point d'entrée, nous devons accorder plus de crédit aux jeunes. Tout le monde veut avoir le sentiment d'apporter quelque chose d'utile aux autres. Les jeunes veulent voir comment leur expérience contribue à la mission et à la vision plus larges d'une organisation. Ils veulent voir comment ils font du bien au monde. Et ils veulent faire partie d'une communauté qui leur donne un sentiment positif et optimiste. »
Ces tendances nous invitent à :
Adapter notre façon de parler du bénévolat
Trouver de nouveaux moyens de mobiliser les jeunes
Expliquer clairement en quoi leur travail aura un impact
Découvrez ce que fait Littératie Ensemble pour éliminer les obstacles (LIEN VERS L'ARTICLE 2) au bénévolat et encourager les jeunes à s'impliquer (LIEN VERS L'ARTICLE 3).
[1] Hahmann, T. (2021). Volunteering Counts: Formal and informal contributions of Canadians in 2018 (Insights on Canadian Society). Statistics Canada. https://www150.statcan.gc.ca/n1/pub/75-006-x/2021001/article/00002-eng.htm
[2] Ibid.
[3] Canadian Heritage, C. (2021). Canada’s first State of youth report: For youth, with youth, by youth. https://www.canada.ca/en/canadian-heritage/campaigns/state-youth/report.html
[4] Bechard, M. (2022, November 23). Understanding Youth and Child Civic Engagement In Canada. Rideau Hall Foundation. https://rhf-frh.ca/understanding-youth-and-child-civic-engagement-in-canada/
[5] Ibid.
[6] Apathy is Boring, & Environics. (2022). Canadian Youth - A Social Values Perspective on Identity, Life Aspirations and Engagement Of Millennials And Gen Z.
https://www.dropbox.com/s/r826pfxfva6xl29/2022%20Canadian%20Youth%20Social%20Values%20-%20EN.pdf?dl=0
[7] Rodney, Y. (2023, March 14). Volunteerism: In crisis or at a crossroads? The Philanthropist Journal. https://thephilanthropist.ca/2023/03/volunteerism-in-crisis-or-at-a-crossroads/
[8] Bechard, M. (2022, November 23). Understanding Youth and Child Civic Engagement In Canada. Rideau Hall Foundation. https://rhf-frh.ca/understanding-youth-and-child-civic-engagement-in-canada/
Mise à jour : novembre 2025 (publié initialement en septembre 2023).